Cafés-causeries : Comment a-t-on fait évoluer notre approche du métier d’enseignant/formateur (suite à la crise sanitaire) ?
«Comment a-t-on fait évoluer notre approche du métier d’enseignant/formateur (suite à la crise sanitaire) ?» Venez partager vos expériences, échanger sur vos pratiques pédagogiques lors de « cafés-causeries », sur base d’une présentation coordonnée de 2 centres de formations continuées. 17 novembre 2021 : La Cité des Métiers Namur – Site La Bourse […]
Appropriation de la démarche par cartes de compétences graduées : le français à visée professionnelle
Lundi 25 et mardi 26 octobre 2021, de 9 à 16h. Découvrez l’approche innovante issue du projet européen MOVE EU (Erasmus + – 2017-2020) basée sur un référentiel de compétences transversales graduées attendues par le monde du travail, et visant à articuler l’apprentissage de la langue du pays d’accueil à l’acquisition des autres compétences utiles […]
Ce mercredi 13 octobre, découvrez Bibliodos
Participez à la soirée d’information pour découvrir cette bibliothèque universelle, ce Mercredi 13 octobre à 17h, au « Seventy-Five », 75 Rue des Alexiens, Bruxelles.
Enseignement de promotion sociale et insertion professionnelle : quelles possibilités pour les populations issues des migrations ?
La participation au marché du travail est un levier essentiel dans le processus d’intégration des personnes d’origine étrangère dans le pays d’accueil (Van Doosselaere et Pinilla, 2015). Cependant, d’après l’OCDE (2018), la Belgique compte parmi les pays où cette catégorie est la moins insérée sur le marché de l’emploi.
Jeux de language – Exposition-découverte
6, 7 & 8 octobre 2021. JOURNÉES POUR LES PROFESSIONNEL.LE.S. Les instituteurs, professeurs, futurs enseignants, formateurs ou encore animateurs peuvent découvrir de manière approfondie la collection de notre ludothèque du français – y compris les jeux récemment acquis – et se faire conseiller par nos animateurs et animatrices en fonction de leurs projets spécifiques. Dans […]
Décrire une œuvre d’art dans une station de métro bruxelloise.
FICHE PEDAGOGIQUE B1 Les apprenants doivent décrire et donner des précisions sur une œuvre d’art.
Donner son opinion sur des incivilités et des actes de politesse.
FICHE D’EVALUATION B1 Les apprenants doivent donner leur opinion sur des incivilités et des actes de politesse.
Avertir un proche à propos d’une fraude bancaire
FICHE PÉDAGOGIQUE B1 Les apprenants doivent écrire un sms à une personne proche afin de la conseiller et de la mettre en garde sur une fraude bancaire.
Émettre des souhaits pour améliorer la vie locale et proposer des changements
FICHE PEDAGOGIQUE B1 Les apprenants doivent exprimer des souhaits pour leur quartier / leur commune et en donner les raisons.
Appeler un numéro d’urgence pour signaler un accident domestique
FICHE PEDAGOGIQUE B1 Les apprenants doivent expliquer une situation d’accident domestique et faire des recommandations en cas d’urgence.