Les inscriptions pour la 24ème édition du stage international d’été en didactique du FLE sont ouvertes!
La Faculté de philosophie, arts et lettres organise des stages internationaux d’été depuis plus de vingt ans. Ce stage de renommée internationale a été fondé par le Professeur Luc Collès en 1994. Le programme de ces formations destinées au perfectionnement méthodologique des (futurs) enseignants de français langue étrangère (FLE) est passé, au fil des ans, […]
Les coûts cachés du parcours d’intégration obligatoire
Le parcours d’intégration deviendra bientôt obligatoire à Bruxelles. Vincent Vanhalewyn, le président de l’ASBL Via, qui organise ce parcours depuis un an, tire un premier bilan pratique de l’expérience.
Feu vert en commission pour le parcours d’intégration obligatoire des primo-arrivants
La commission des Affaires sociales de la Commission Communautaire Commune de Bruxelles a donné mercredi son feu vert, majorité contre opposition, au projet d’ordonnance visant à rendre obligatoire le parcours d’intégration des primo-arrivants en Région bruxelloise.
Les démarches pour financer la mobilité et la formation des enseignants en Europe
Comment financer la mobilité et la formation des enseignants en Europe ? Voici la marche à suivre présentée par Estelle Duprat de l’Agence Erasmus +.
Accueillir et accompagner des réfugiés à l’Université : le cas de Nanterre
Pour répondre aux besoins des hommes et femmes qui fuient les persécutions et les conflits, l’Université Paris Nanterre a décidé à l’automne 2015 d’apporter sa contribution à l’accueil des réfugié(e)s. Cette action a consisté à mettre en place des dispositifs d’aide spécifiques, notamment des formations en langue française gratuites, dispensées par des enseignants spécialisés dans […]
Les migrants : un public de bibliothèque ? Quels besoins, quels accueils, quels services ?
« Ouvertes à tous, nos bibliothèques accueillent depuis plusieurs années un public de migrants – présence tantôt discrète, tantôt beaucoup plus visible – qui nous incite à interroger nos missions et nos pratiques. Comment accueillir ce public et à quelles urgences doivent faire face les bibliothécaires ? Qui sont les migrants ? Que représente la bibliothèque à […]
Alphabétisation des migrants : lieu d’apprentissage réciproque ou de racisme ordinaire ?
« L’idée selon laquelle “la civilisation européenne est la référence première pour penser toutes les autres“ est-elle à l’oeuvre durant ce processus clé de rencontre qu’est l’alphabétisation ? À défaut d’interroger ses propres conditionnements, les intentions émancipatrices des logiques d’accueil ne sont-elles pas empreintes de domination culturelle ? Or, en quoi la valorisation des participants est-elle […]
L’Afpa propose un MOOC pour apprendre le français
Le premier organisme de formation qualifiante en France (AFPA) propose actuellement un MOOC pour apprendre le français. https://moocfle.afpa.fr/#/
Bruxelles: Les ratés du parcours d’intégration pour primo-arrivants
Quatre mois après l’ouverture du bureau d’accueil de la Ville de Bruxelles, seuls 30 primo-arrivants suivent des cours de français.
« Ici ensemble », ressources de tv5 monde pour l’apprentissage du francais
Des fictions, des documentaires et des animations pour accompagner les primo-arrivants et plus généralement les migrants – lecteurs et non lecteurs – dans leur apprentissage de la langue. TV5monde.com