Identifier et caractériser des outils technologiques
FICHE D’ACTIVITÉS A2 Les apprenants doivent parler de la technologie au quotidien.
Parler de ses habitudes dans les transports en commun
PACK DE CARTES A2 Ce pack de cartes permet aux apprenants de parler de leurs habitudes lorsqu’ils prennent les transports en commun.
Parler de ses habitudes en voyage
PACK DE CARTES A2 Ce pack de cartes permet aux apprenants de parler de leurs habitudes de vie lorsqu’ils partent en vacances.
Parler de ses activités en vacances (quand on ne part pas)
PACK DE CARTES A2 Ce pack de cartes permet aux apprenants de parler de leurs habitudes de vie lorsqu’ils sont en congés mais qu’ils ne partent pas en vacances hors de leur lieu de vie.
Parler de son quartier
PACK DE CARTES A2 Ce pack de cartes permet aux apprenants deparler de leurs quartiers respectifs tout en travaillant le lexique de la ville.
Acheter un vêtement dans un magasin
FICHE D’EVALUATION A2 L’apprenant / l’apprenante joue le rôle du client /de la cliente d’un magasin de vêtements qui vient y acheter un vêtement ou un accessoire. Le formateur / la formatrice joue le rôle du vendeur /de la vendeuse.
Comprendre un message vocal de l’école
FICHE D’EVALUATION A2.1 Les apprenants doivent comprendre un message vocal laissé par l’école, concernant l’absence de leur enfant en classe. Télécharger l’audio
Comprendre un panneau de planning familial
FICHE D’EVALUATION A2 Les apprenants doivent comprendre de brèves descriptions de situations personnelles, et identifier si elles correspondent à des domaines couverts par le planning familial « Rosa » d’après l’affiche descriptive de leurs services.
Lettre aux parents pour une réunion de rentrée
FICHE D’EVALUATION A2 Les apprenants doivent identifier le type de correspondance et comprendre les informations principales d’une lettre adressée à des parents d’élèves.
Lettre aux parents d’élèves pour une sortie scolaire
FICHE D’EVALUATION A2 Les apprenants doivent identifier le type de correspondance et comprendre les informations principales d’une lettre adressée à des parents d’élèves.