Émettre des souhaits pour améliorer la vie locale et proposer des changements
FICHE PEDAGOGIQUE B1 Les apprenants doivent exprimer des souhaits pour leur quartier / leur commune et en donner les raisons.
Appeler un numéro d’urgence pour signaler un accident domestique
FICHE PEDAGOGIQUE B1 Les apprenants doivent expliquer une situation d’accident domestique et faire des recommandations en cas d’urgence.
Comprendre un reportage télévisé sur le chicon de Haren
FICHE D’EVALUATION B1 Les apprenants doivent comprendre les informations principales d’un reportage qui traite du chicon de Haren, désormais patrimoine culturel immatériel bruxellois.
Comprendre un reportage télévisé sur le « boom » des poules en ville
FICHE D’EVALUATION B1 Les apprenants doivent comprendre les informations principales d’un reportage qui traite des raisons de l’augmentation des ventes de poules en ville.
Comprendre un reportage télévisé sur une campagne contre les incivilités
FICHE D’EVALUATION B1 Les apprenants doivent comprendre les informations principales d’un reportage qui traite des mesures prises par la commune de Jette (Bruxelles) pour lutter contre les incivilités en rue — affichage, prévention, amendes.
Comprendre un reportage télévisé sur la verdurisation des rues de Bruxelles
FICHE D’EVALUATION B1 Les apprenants doivent comprendre les informations principales d’un reportage qui traite de l’installation d’arbres en ville (modalités, réactions des riverains, avantages).
Comprendre un reportage télévisé sur une exposition de photos de rue
FICHE D’EVALUATION B1 Les apprenants doivent comprendre les informations principales d’un reportage consacré à des photos exposées en rue — dans les cadres des fenêtres aveugles des bâtiments — qui mettent en avant les habitants d’Ixelles, une des communes de Bruxelles.
Acheter un vêtement dans un magasin
FICHE D’EVALUATION A2 L’apprenant / l’apprenante joue le rôle du client /de la cliente d’un magasin de vêtements qui vient y acheter un vêtement ou un accessoire. Le formateur / la formatrice joue le rôle du vendeur /de la vendeuse.
Comprendre un message publicitaire en magasin
FICHE D’ÉVALUATION A1.2 Les apprenants doivent comprendre les informations principales d’un message publicitaire diffusé dans un magasin généraliste (au nom fictif : « Belgolux »). Télécharger l’audio
Dialogue autour de la cuisine
FICHE D’ÉVALUATION A1.2 Les apprenants doivent comprendre les informations principales d’une conversation entre deux amis (colocataires) autour de la préparation de son souper par l’un d’eux. Télécharger l’audio