Comprendre un reportage télévisé sur le chicon de Haren
FICHE D’EVALUATION B1 Les apprenants doivent comprendre les informations principales d’un reportage qui traite du chicon de Haren, désormais patrimoine culturel immatériel bruxellois.
Comprendre un reportage télévisé sur le « boom » des poules en ville
FICHE D’EVALUATION B1 Les apprenants doivent comprendre les informations principales d’un reportage qui traite des raisons de l’augmentation des ventes de poules en ville.
Dialogue autour de la cuisine
FICHE D’ÉVALUATION A1.2 Les apprenants doivent comprendre les informations principales d’une conversation entre deux amis (colocataires) autour de la préparation de son souper par l’un d’eux. Télécharger l’audio
Choisir une recette de cuisine
Le projet FOCAALE vise à améliorer les outils destinés à faciliter l’apprentissage de la lecture-écriture pour les migrants adultes. Plus d’infos sur notre page. Consultez la note méthodologique pour plus de détails sur l’utilisation de ces séquences. SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE A1 Les apprenants doivent choisir une nouvelle recette de cuisine.
Comprendre des instructions : règles de sécurité lors d’un barbecue
FICHE D’EVALUATION A2 Les apprenants doivent comprendre à quoi font référence les règles de sécurité à respecter lorsque l’on fait un barbecue.
Comprendre des instructions : bien ranger son frigo
FICHE D’EVALUATION A2 Les apprenants doivent comprendre une fiche détaillant les bons réflexes en matière d’hygiène, de consommation et de conservation des aliments dans le réfrigérateur.
Selena téléphone à une pâtisserie
Crédit enregistrement audio : Ayanoglou et M. Ozbakar pour Bruxelles FLE Crédit images : Chantilly rose : Who Pho pour Pixabay Fruits rouges : Pat Scrap pour Pixabay Fraises : Roberto Barresi pour Pixabay Framboises : Ulrike Leone pour Pixabay Chocolat : congerdesign pour Pixabay Banane : Tookapic pour Pixabay Crème anglaise : David Monniaux, Creative Commons […]
Selena et sa mère
Crédit enregistrement audio : Ayanoglou et M. Mahaut pour Bruxelles FLE Crédit images : Photo 1 : Domainepublic CCO Photo 2 : Einladung_zum_Essen_pour_Pixabay Photos 3 et 4 : Anna Ayanoglou pour Bruxelles FLE Icons made by Freepik & by monkik from www.flaticon.com
Identifier des commerces d’alimentation
FICHE D’EVALUATION A1.1 L’activité consiste à comprendre des informations basiques sur une carte de visite de magasin.