Organiser son temps en fonction du calendrier scolaire
FICHE PÉDAGOGIQUE A1 Les apprenants doivent parler dates, décoder le calendrier scolaire et créer un calendrier de classe.
Identifier des panneaux d’affichage
Le projet FOCAALE vise à améliorer les outils destinés à faciliter l’apprentissage de la lecture-écriture pour les migrants adultes. Plus d’infos sur notre page. Consultez la note méthodologique pour plus de détails sur l’utilisation de ces séquences. SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE A1 Les apprenants doivent identifier une brochure, des affichages et lire ceux qui les […]
Comprendre un message vocal de l’école
FICHE D’EVALUATION A2.1 Les apprenants doivent comprendre un message vocal laissé par l’école, concernant l’absence de leur enfant en classe. Télécharger l’audio
Comprendre un message vocal de l’école
FICHE D’EVALUATION A1.1 Les apprenants doivent comprendre un message vocal laissé par l’école, concernant l’absence de leur enfant en classe. Télécharger l’audio
Lettre aux parents pour une réunion de rentrée
FICHE D’EVALUATION A2 Les apprenants doivent identifier le type de correspondance et comprendre les informations principales d’une lettre adressée à des parents d’élèves.
Lettre aux parents d’élèves pour une sortie scolaire
FICHE D’EVALUATION A2 Les apprenants doivent identifier le type de correspondance et comprendre les informations principales d’une lettre adressée à des parents d’élèves.
Comprendre un texte informatif sur la gratuité de l’enseignement
FICHE D’EVALUATION B1 Les apprenants doivent comprendre un texte informatif de 240 mots consacré à la gratuité de l’enseignement dans les écoles communales fondamentales.
Comprendre une affiche : cours de vacances de l’ULB
FICHE D’EVALUATION A2 Les apprenants doivent comprendre le contenu d’une affiche informative portant sur des cours de français d’été : principales activités proposées, modalités du séjour, contact pour davantage d’informations.
Demander des informations sur un voyage de classe
FICHE D’EVALUATION A2 L’apprenant joue le rôle d’un parent/frère/sœur d’élève qui va partir en classe nature. Il doit poser des questions au professeur sur ce voyage.
Remplir un formulaire d’inscription au jury central
FICHE D’EVALUATION A1.1 Les apprenants doivent remplir en leur nom un formulaire d’inscription au Jury Central.