Enseigner en classe de FLE avec la démarche actionnelle
Le 7 novembre 2018, atelier gratuit à Machelem
Apprendre gratuitement le français en ligne avec Brulingua
Niveaux débutant, intermédiaire, avancé
Des ressources FLE et ALPHA pour enrichir sa pratique d’enseignement
Séquence d’apprentissages destinée à un public DASPA A1
Maison de la Francité : exposition interactive « jeux de langage »
Pour les enfants, les parents, les familles – du 4 au 23 octobre 2018
Happy FLE : lancement de l’application d’apprentissage du français langue étrangère dédiée aux réfugiés !
« Happy FLE » est un outil innovant, destiné à faciliter l’apprentissage de la langue française par les réfugiés qui débutent en français (niveau A1). L’application a été conçue pour répondre efficacement aux besoins et aux attentes des personnes qui obtiennent une protection internationale, pour les aider dans leur parcours d’insertion.
26 octobre 2018 : Journée d’étude FLE – Communautés française, flamande, germanophone
Les deux associations de professeurs de français belges – l’une appartenant à la Communauté française (ABPF) et l’autre à la Communauté flamande (PROFFF)- et la guidance pédagogique pour le cours de FLE en Communauté germanophone (Fachberatung FLE) proposent une journée de rencontres et de formation autour de l’enseignement de la langue française.
Plus de moyens pour les écoles accueillant des élèves ne maîtrisant pas le français
Des moyens en plus pour les écoles accueillant des élèves ne maîtrisant pas le français Les écoles de Wallonie et de Bruxelles qui accueillent des élèves ne maîtrisant pas la langue de l’enseignement bénéficieront bientôt de moyens complémentaires. Le gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a adopté mercredi un projet de décret qui permettra de toucher […]
Une visite guidée pour migrants afin de devenir un Bruxellois comme les autres
En Belgique, des guides touristiques amateurs ont mis en place une visite de Bruxelles destinée à des réfugiés ou demandeurs d’asile. Le but : s’approprier l’histoire de Bruxelles, mais aussi découvrir le multiculturalisme de la ville et y trouver sa place en tant qu’étranger.
Votre avis sur l’enseignement du Français sur Objectifs Spécifiques
Vous enseignez actuellement le Français sur Objectifs Spécifiques (FOS) ? Votre avis intéresse les éditions Didier ! Répondez à leur questionnaire sur vos pratiques d’enseignement en français professionnel et tentez de remporter un ouvrage en cadeau et des surprises « 120 ans des Editions Didier » ! Partant(e) ? Cliquez ici pour accéder à l’enquête ! Nous vous remercions […]
Enseigner le Français langue étrangère et seconde
Cet ouvrage d’introduction et de référence est destiné aux futurs enseignants de FLES en cours de formation comme aux professeurs plus expérimentés qui souhaitent actualiser leurs connaissances et leurs pratiques, se réorienter ou se spécialiser pour enseigner le/en français à des allophones.