Parler de ses activités en vacances (quand on ne part pas)
PACK DE CARTES A2 Ce pack de cartes permet aux apprenants de parler de leurs habitudes de vie lorsqu’ils sont en congés mais qu’ils ne partent pas en vacances hors de leur lieu de vie.
Parler de son quartier
PACK DE CARTES A2 Ce pack de cartes permet aux apprenants deparler de leurs quartiers respectifs tout en travaillant le lexique de la ville.
Présenter une personne
FICHE PÉDAGOGIQUE A1 Les apprenants travaillent à donner des informations sur l’identité d’une personne et sur des habitudes.
Faire connaissance
PACK DE CARTES Ce pack de cartes permet aux apprenants de faire connaissance en travaillant les questions et les réponses de base relatives à leur identité, leurs habitudes quotidiennes et leurs goûts.
Donner son opinion sur des incivilités et des actes de politesse.
FICHE D’EVALUATION B1 Les apprenants doivent donner leur opinion sur des incivilités et des actes de politesse.
Émettre des souhaits pour améliorer la vie locale et proposer des changements
FICHE PEDAGOGIQUE B1 Les apprenants doivent exprimer des souhaits pour leur quartier / leur commune et en donner les raisons.
Appeler un numéro d’urgence pour signaler un accident domestique
FICHE PEDAGOGIQUE B1 Les apprenants doivent expliquer une situation d’accident domestique et faire des recommandations en cas d’urgence.
Acheter un vêtement dans un magasin
FICHE D’EVALUATION A2 L’apprenant / l’apprenante joue le rôle du client /de la cliente d’un magasin de vêtements qui vient y acheter un vêtement ou un accessoire. Le formateur / la formatrice joue le rôle du vendeur /de la vendeuse.
Formes affirmatives/négatives des verbes en -er et être/avoir
PACK DE CARTES Ce pack de cartes « premiers pas » permet aux apprenants de faire connaissance en travaillant de manière systématique les formes affirmatives et négatives des verbes en -er et des verbes être / avoir.
Imparfait
PACK DE CARTES Ce pack de cartes permet aux apprenants de systématiser leur usage de l’imparfait.